为进一步帮助学生深入了解本专业的培养目标、课程体系及毕业要求，明确学习规划，提升学习效率，专业带头人张晓慧及副带头人普雄鹰分别在3月21日，3月22日，3月24日为21级-24级机电全体同学开展人培方案解决，重点在于专业培养目标、毕业要求学分修读计划、学位获得条件、专业选修课最低学分要求、创新学分获得及认证方式几个方面进行解读。

明确培养方向

消除迷茫：通过解读培养方案，学生能清晰了解机械电子工程专业的核心定位（如“机电一体化复合型人才”），避免盲目学习。

锚定目标：明确未来可从事的领域（如智能装备开发、工业机器人、自动化系统集成等），提前规划学习路径。

搭建系统性知识框架

学科交叉融合：机械、电子、计算机、控制四大领域的课程设置逻辑，帮助学生理解如何将不同学科知识整合应用。

课程递进关系：例如，机电产品设计系列课程的递进式学习链条。

对接行业需求

技术趋势匹配：课程设置紧跟智能制造、工业互联网、人工智能等前沿领域，避免学习内容与产业脱节。

职业能力培养：例如，掌握SolidWorks、博途、PQ Factory等工具，直接提升就业竞争力。

2025年3月21日10点在东苑浪潮201教室，24级机械电子工程共97人参加

2025年3月21日13：00 在5101教室，23级机械电子工程共91人参加

2025年3月22日晚19：00 腾讯会议358-650-471，21级机械电子工程共112人

2025年3月24日9：50在5201教室，22级机械电子工程共96人参加

通过专业带头人对人才培养方案的详细解读，帮助学生全面了解本专业的培养目标、课程设置及毕业要求；明确专业发展方向；掌握学习方法，合理规划学业进度。