机械工程与自动化学院基础教研室主要承担着全学院三大专业基础课程，分别为“机械设计基础”、“工程力学”、“机械制图”。基础教研室一直以来认真响应学校、学院号召，经常开展教研室和课程团队教学研讨，立足于“以学生发展为中心”，深入“OBE”教学改革理念，积极进行“课堂革命”，让专业基础课“火”起来。

 基础教研室教学改革研讨与互评课

三个课程团队教学改革研讨与集体备课

u“机械设计基础”课程教学改革

“机械设计基础”课程是校“百门重点课程”建设项目之一，该课程教学改革主要基于OBE理念、以项目为依托，利用分组讨论、课堂答题、项目实践、雨课堂、NPTC等教学方法充分体现以学生为中心，调动学生兴趣与积极性，培养团队意识，有效促进深度学习，从而让课堂嗨起来。

小组代表上台演示

让课堂嗨起来

项目教学任务书

课堂讨论任务书

u“工程力学”课程教学改革

“工程力学”课程也是校“百门重点课程”建设项目之一，同时为特色教改课程。该课程共经历三个阶段的教学改革：基于“翻转课堂”--基于“雨课堂”--基于项目教学法。每次改革，课程团队都会认真总结，不断汲取先进教学理念和以往改革经验，目前形成了以项目教学为主导，辅以翻转课堂、雨课堂等现代化、信息化教学方法和手段，同时形成了一套完善高质的课程资源。该课程充分调动了学生学习积极性，参与度很好，课堂异常火热。

雨课堂随机点名、小组代表上台互动

小组课堂讨论、参与教学互动

微课资源

项目教学任务书

雨课堂学生作业

u“机械制图”课程教学改革

“机械制图”课程为校级教学改革课程，该课程基于OBE教学理念，充分发挥“以学生为中心”，课堂上突出学生主体地位，教师主导身份。采用小班教学，运用项目教学、讲练结合、学用一体、小组研讨等，同时融入雨课堂现代化教学手段，随机点名、投稿投屏，增加课堂的趣味性。学生兴趣浓厚，学习积极性高、整个课堂异常火热。

学生上台主讲

  小组方案设计                 分组研讨

课堂项目成果

项目教学任务书

（撰稿人：刘蓟南；审核人：杨玉芳；上传人：刘梦）

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