一、参赛对象及要求（1）参赛对象：在读全日制本科生。（2）参赛要求：每支队伍可报1-3人，可设1-2名指导老师。二、竞赛内容及方式竞赛作品内容共分为四大类 （1）创新赛 机器人创新赛、人工智能创新赛、智能文化创意创新赛、智能家电创新赛、机器人舞蹈赛(多足异形机器人集体舞)、机器人舞蹈赛(仿人单人、仿人多人) （2）应用赛 机器人应用赛(Apollo自动驾驶仿真赛)、机器人应用赛(城市道路识别)、机器人应用赛(智慧巡检作业)...
全国三维数字化创新设计大赛18周年精英联赛（2025-2026）初赛报名原定于3月15日截止。因近期参赛团队踊跃，大量队伍集中在最后时段报名，导致服务器负荷较大。为保障各团队顺利参赛，经研究决定：初赛报名时间延长至3月18日24:00。请各参赛院校及参赛团队知悉，并合理安排报名与作品提交相关事宜（若遇图形验证码无法登录，可使用账号密码登录报名及提交作品）。全国三维数字化创新设计大赛组委会2026年3月13
各赛区组委会、技术专家委员会、参赛院校，各有关企业、单位：2026年全国两会，《政府工作报告》连续第三年将“低空经济” 纳入重点部署，更首次将其与集成电路、航空航天、生物医药并列，正式划定为国家新兴支柱产业。低空经济作为新质生产力催生的经济形态，以无人机、eVTOL(电动垂直起降飞行器)等技术作为核心载体，带动航空制造、新材料、人工智能等产业链迭代升级，是国家战略布局中的重要领域。其相关产业链长、应用场...
一、大赛主题全国赛设主题赛、专项赛和产教融合赛。其中主题一、主题二、专项赛(空中具身智能挑战赛)由省赛选拔推荐；主题三、其它专项赛及产教融合赛由国赛组委会组织，有意向参赛的团队可自行关注全国赛通知。本届辽宁省高校智能机器人创意大赛另设企业合作赛：水下资源争夺机器人挑战赛，欢迎省内各高校组队参加。二、报名与材料提交要求(一)报名和作品提交网址报名和作品材料提交网址：www.robotcontest.cn,主题一、主题二...
一、大赛主题大赛主题为“服务国家战略 创新统计赋能”，参赛队围绕主题自拟题目撰写论文。二、参赛资格及大赛分组（一）参赛资格。各有关高等院校全日制在校本科生、研究生均可报名，专业不限。（二）组别设置。大赛设本科生组和研究生组，本科生和研究生单独组队，不可跨组别组队。三、参赛流程本届大赛分为七个阶段。（一）每支参赛队须满3人组队，不可跨校组队参赛，每名参赛者限报一支队，每队指导老师为1人，每位指导老师...
一、大赛主题勇担时代使命，助力高水平科技自立自强为主题，紧扣时代脉搏，旨在激发青少年对科学的兴趣与想象力，培养他们的科学思维、创新精神和实践能力，引导青少年树立科技报国的远大理想，为建设科技强国储备坚实的后备力量。二、大赛内容分为竞赛活动和展示活动两个类别：1.竞赛活动：中小学生科技创新成果竞赛、大学生科技创新成果竞赛。2.展示活动：青少年科技实践活动评选。三、大赛时间及相关要求校赛时间拟定于2026...
全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（简称三创赛），该赛事由教育部委托教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办，是全国性在校大学生学科竞赛。沈阳工学院校赛报名已启动，报名时间截止为2026年01月20日。欢迎同学们踊跃报名！具体报名流程如下：一、报名流程第1步：打开官网，点击右上角登录/注册。（建议使用电脑操作）（https://www.3chuang.net/）第2步：如果没有注册团队，点到注册界面，选择注册团队。输...
为了推动汽车工程领域的技术革新，结合学科发展前沿与产业需求，深化应用型人才培养，培育同学们的创新思维与实践操作能力，依托汽车实践教学中心，特举办智能底盘创新设计大赛，提升创新思维与工程素养，进而满足产业发展需求。一、大赛主题绿色驱动，智驭未来二、大赛时间2025年12月20日-2025年12月24日三、联合主办单位机械工程与自动化学院、创新创业学院四、本次大赛与哪个产业学院关联？汽车实践教学中心...
为深入贯彻落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的教学理念，提升汽车实践中心学生的工程实践能力、创新意识和专业技能，强化学生对机械制图、测量技术、三维建模与工程图表达等核心知识的综合应用能力，特举办“汽车零部件测量与三维建模及工程图绘制”实践挑战大赛。本活动旨在通过汽车实践教学中心真实零部件的测量、三维建模与工程图转化全过程训练，增强学生动手能力、空间思维能力和工程素养，推动理论教学...
为顺应教育发展趋势、满足学生成长需求、推动学院与社会协同进步，我院筹备“匠心铸成图之美·创领未来之潮”浪潮工业互联网产线成图设计大赛。本次大赛在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、提升工程实践能力，加快高质量工程技术人员培养，培养 学生的工匠精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求通过创新思维，进行机械设计和工艺制作等实际工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃...
