为了进一步加强班级学风建设，营造良好的学习氛围。今日，机械工程与自动化学院开展了以“课堂文明”为主题的班会。本次班会围绕课堂纪律、学习态度以及文明行为等方面展开，让同学们更加清晰地认识到课堂文明的重要性。 在班会过程中，同学们结合自身实际，对课堂中存在的一些不文明现象进行了总结，比如上课玩手机、迟到早退、随意讲话、注意力不集中等。这些行为不仅影响个人学习效果，也会干扰他人。通过这样的自我反...
2026年辽宁省大学生机械创新设计大赛决赛将于2026年4月10日至12日在辽宁工程技术大学举行。为助力我院学子在更高层次机械设计赛事中再创佳绩，4月9日，我院顺利举办全国大学生机械创新设计大赛决赛预答辩。机械工程与自动化学院院长杨秀英，专业教师邹永、吕尧、赵月、魏巍、张晓慧一同出席并对本次预答辩进行指导。预答辩现场思路碰撞、回应精彩，不仅为热爱机械创新的同学们搭建了展示设计、交流互鉴、共同成长的优质平台，更...
为进一步提升社团成员的专业素养与实践能力，车之翼社团在汽车实训中心开展了系列技能培训活动。本次培训围绕汽车维修核心技能展开，通过理论讲解与实践操作相结合的方式，让成员们在真实操作中深化理解，在动手实践中提升能力，为今后的专业学习打下坚实基础。在“扒轮胎与动平衡”培训中，同学们系统学习了轮胎拆装流程及动平衡原理。从使用扒胎机进行轮胎分离，到规范安装新胎，再到动平衡数据测量与铅块调整，每一个步骤都...
为进一步补齐高校工科实践教学短板，帮助同学们掌握工业级自动化设备零部件选型技能，搭建校园理论与企业实操的衔接桥梁，4月8日，机械工程与自动化学院麦卡锡天启机器人工坊于求实楼201顺利开展嘉立创 FA 自动化设备零部件选型培训活动。培训伊始，负责人围绕铝型材、直线导轨、气缸、步进电机、传感器等高校常用 FA 零部件展开讲解，传授标准化选型原则与方法，解析常见选型误区，并现场演示嘉立创 FA 平台选型、3D 模型下载...
4月8日，爱安特企业宣讲会及现场面试于求实楼举办召开，这是一次难得的与企业面对面交流的机会，也是同学们了解行业、明确方向的重要契机。对于正在规划未来或有求职意向的同学来说，这不仅是一场宣讲，更是一次接触真实职场的机会。爱安特技术（常州）有限公司成立于2002年，是一家专注于FA工厂自动化零部件的一站式采购平台企业，目前拥有800余名员工，服务客户超过4万家，业务覆盖半导体、新能源、汽车、3C等多个热门行业，...
为引导当代大学生提升安全防范意识，筑牢财产安全防线，打造平安和谐校园，专题安全教育成为重要纽带，将系统化的反诈知识与学生的日常学习生活紧密相连。近日，机械工程与自动化学院组织全体学生观看辽宁省大学生安全教育之《防范电信网络诈骗》专题课程，切实提升同学们的反诈防骗能力，守护校园安全。课程围绕大学生高频遭遇的电诈类型、诈骗套路拆解、防骗技巧实操三大核心板块展开分享，结合校园真实案例与深度警示，剖析...
为激发同学们的创新思维，提升机械设计实践能力，助力我院学生在全国大学生机械创新设计大赛中斩获佳绩，近日，我院机加社团成功举办机械创新设计大赛。赛前讲解干货满满、氛围热烈，为热爱机械的同学们搭建了一个交流学习、同台竞技、共同成长的优质平台，也为我院学子备战更高层次赛事筑牢基础。本次大赛精心筹备、有序推进，得到了我院学子的积极响应，众多热爱机械创新的同学踊跃报名、组队参赛，展现出浓厚的参与热情。大...
生命教育是家校协同育人的重要组成部分，为帮助家长更好地关注孩子心理健康，引导当代大学生树立正确生命观、破解成长迷茫，筑牢青年学子精神根基。机械工程与自动化学院组织学生家长线上观看《青年人如何探寻生命意义》直播讲座，此次讲座由教育部全国学生心理健康工作咨询委员会秘书长、教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会常务副秘书长，北京师范大学心理学部党委书记、学生心理健康教育与咨询中心主任、博士...
为精准把握新时代教育发展趋势，深度探索人工智能与工科教育融合路径，凝聚全院师生发展共识，2026年4月3日，机械工程与自动化学院于求实楼101召开全院教师大会。机械工程与自动化学院院长杨秀英以“识变、应变、求变”为核心，围绕教育领域应对变化及AI应用展开专题分享，为学院高质量发展擘画新蓝图、明确新方向。会议伊始，杨秀英指出，当下世界正经历深刻变革，新冠疫情、复杂国际形势叠加人工智能技术的飞速发展，让教育行...
为筑牢校园安全防线，切实提升我院学生安全防范意识与应急处置能力，守护学子人身与财产安全。4月1日，机械工程与自动化学院特组织观看本次辽宁省大学生安全教育系列课程学习活动《守护明天-欺凌同学的代价》。课程中指出，校园欺凌的形式多种多样，包括言语侮辱、网络攻击、孤立排挤甚至肢体冲突。这些行为往往源于错误的价值观和情绪管理能力的缺失。通过视频学习，我们可以看到，受害者可能长期陷入心理阴影，甚至影响学业...
