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第四章第三篇  把坚持社会主义意识形态作为根本特征

 

坚持社会主义办学方向,就要把坚持社会主义意识形态作为根本特征。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国教育最鲜亮的底色。要牢牢把握学校意识形态工作领导权,管理权、话语权,坚持马克思主义指导地位不动摇,坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础。

“革命理想高于天",“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’",要把理想信念教育放在首位,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要加强中华民族伟大复兴中国梦教育,“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,就是为了实现伟大梦想。“人生的扣子从一开始就要扣好",要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,把社会主义核心价值观融入国民教育全过程,落细、落小、落实,入耳、入脑、入心,让核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色、世界水平的现代教育的自信。

办好中国的事情,关键在党。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”党的领导是引领中国特色社会主义教育事业不断前进的最大政治优势。党的十八大以来,我国教育事业发展之所以实现历史性变革、取得历史性成就,根本在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导,根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引,根本在于党对教育事业的领导得到全面加强。教育是国之大计、党之大计,中国共产党是中国特色社会主义教育事业的领导核心。办好我国教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对学校工作的领导权,使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。各级党委要把教育改革发展纳入议事日程,党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。各级党组织为满足人民群众对“更好的教育”的期盼,必须坚持把教育放在优先发展的战略位置。教育部门和中小学校要坚持以“四个意识”导航、以“四个自信”强基以“两个维护”铸魂,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,将学校党组织建设成为基层先锋战斗堡垒。

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