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第三章第二篇  优先发展教育事业是立德树人的本质要求

 

教育是培养人的事业,事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。教育是关乎意识形态的上层建筑,是培育年轻一代世界观、人生观和价值观的重要舞台,是公民道德建设的重要阵地。作为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地,我国教育事业的根本任务是立德树人,即培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。这个根本任务要求教育要为提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养服务,为提高全社会文明程度服务,为理想信念教育、中国特色社会主义和中国梦宣传教育、民族精神和时代精神教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育服务,为引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观服务。

习近平总书记非常重视教育在立德树人中的重要作用。他在全国高校思想政治工作会议上指出,高等教育要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。”强调教育的“四个服务”,是习近平总书记教育优先发展论断政治性的集中体现。

青少年决定着国家的未来。中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有理想、有信念、有能力的青年薪火相传、砥砺奋斗。习近平总书记着眼于中国特色社会主义事业的永续发展,高度关注青少年的教育和培养。他指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”他强调,培育和弘扬社会主义核心价值观,要从娃娃抓起、要从学校抓起。”他要求学校牢牢把握社会主义办学方向,坚持以马克思主义为指导,坚持党对高校的领导,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”他深情寄语广大青年要勤学、修德、明辨、笃实。要使教育承担好立德树人的根本任务,更好地培育社会主义核心价值观,更有效地进行理想信念教育,更深入地弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,党和国家必须加强各级学校的能力建设,优化素质教育育人环境,全面提高教师队伍的素质与能力,这要求政府和社会持续加大教育投入,坚持优先发展教育事业。

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